2019年12月13日，孙芙蓉教授走进了我们温州市城南小学进行课程指导。作为温州大学教育学院院长，中国大学MOOC《校本课程开发》的负责人，浙江省中小学生研学旅行研究与指导中心主任，孙教授在出差完回来就立马莅临我校进行课程规划的专题指导。我校的学科共同体成员、教研组长参与了本次活动。

孙院长从教师专业发展的三大能力入手，指出“教学设计能力”、“教学研究能力”、“课程开发能力”这三大能力中，教师们普遍在“教学设计能力”上做得比较好，但是要提升教师的专业能力，还要提升“课程开发的能力”，这也是教师专业成长的大势所趋。进而指导成员们如何撰写《课程纲要》，细致地指出首先要明确你的课程在学校整体课程中的地位与作用，其次心中首先要有一个框架图，还要注意题目及正文都要运用平实的语言，不要用煽情性的语言。孙教授最后强调了课程规划的总则是：明要求，成系统，做规范，求创新。

有了孙教授的专题指导，让我校的课程规划有个更加明确的方向，参与课程规划及课程纲要撰写的老师也有了具体的着力点。而今天的讲座只是我校“课程规划工作坊”的第一讲，期待孙院长给我校带来更加深入精彩的指导。